Pràctiques externes - Català / Castellà - Aula 4

Pública

Ara toca explicar el que ha estat la primera de les intervencions previstes. He començat explicant la SA que farem les properes setmanes plantejant el repte que vull treballar amb ells tot generant un debat que els hi doni la paraula i poder fer un tanteig del que significa el tema (mòbils a l’institut) per a l’alumnat.

En aquesta línia, he pogut  comprendre i actuar segons els principis ètics que guien l’exercici professional (PRRA8) i tot sabent relacionar-me de manera respectuosa, assertiva i exempta de manifestacions contràries als valors i la dignitat de les persones (PRRA9).

Així, he pogut comprovar, gràcies a la conversa mantinguda amb la meva tutora un cop he acabat la meva intervenció, que s’haurà d’ajustar les tasques previstes atès la manca de capacitat de l’alumnat per a recordar algunes de les categories gramaticals, atès el poc temps que vam tenir durant l’hora de classe.

Ornellas, A. [Adriana] i Garcia, A. [Alicia]. (2021). La pràctica reflexiva, un repte per al professional de l’educació (1a. ed.) [recurs d’aprenentatge textual]. Fundació Universitat Oberta de Catalunya (FUOC)